INTRODUÇÃO

O presente Guia visa proporcionar aos professores orientadores e alunos-monitores das FIP – Faculdades Integradas de Patos - informações sobre a MONITORIA, entendida como possibilidade de aprofundamento da formação acadêmica do aluno de graduação.

A monitoria nas FIP é regulamentada pela Resolução nº. 02/2003, da Presidência, de 17 de fevereiro de 2003, revogada em 29 de outubro de 2009,- Res. Nº 009/2009.

O QUE É MONITORIA?

A Monitoria é a modalidade de ensino-aprendizagem, dentro das necessidades de formação acadêmica, destinada aos alunos regularmente matriculados. Objetiva despertar o interesse pela docência, mediante o desempenho de atividades ligadas ao ensino, possibilitando a experiência da vida acadêmica, por meio da participação em diversas funções da organização e desenvolvimento das disciplinas dos cursos, além de possibilitar a apropriação de habilidades em atividades didáticas, conforme as normas estabelecidas na legislação pertinente.

Durante os meses em que exerce a função, o monitor, bem como o professor orientador, farão jus a uma remuneração mensal, cujos valores estão explicitados nas Resoluções: Nº 003/2008 e Nº 001/2009, do Diretor Geral das FIP.

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Coordenação do Programa de Monitoria (CPM) estipula prazo para entrega dos projetos

A Coordenação do Programa de Monitoria (CPM) das Faculdades Integradas de Patos lembra aos professores-orientadores da instituição que o prazo para a entrega dos projetos referentes às disciplinas será até a próxima quinta dia 11.

Segundo a coordenadora da CPM, Zoetânia Nóbrega, “os professores-orientadores deverão encaminhar imediatamente os projetos à Coordenação do Programa de Monitoria, para que seja realizada a inscrição dos alunos interessados", enfatizou.

A Monitoria é a modalidade de ensino-aprendizagem, dentro das necessidades de formação acadêmica, destinada aos alunos regularmente matriculados. Objetiva despertar o interesse pela docência, mediante o desempenho de atividades ligadas ao ensino, possibilitando a experiência da vida acadêmica, por meio da participação em diversas funções da organização e desenvolvimento das disciplinas dos cursos, além de possibilitar a apropriação de habilidades em atividades didáticas, conforme as normas estabelecidas na legislação pertinente.